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组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有

题目
多选题
组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有（）
A

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B

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C

划线

D

列提纲

E

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参考答案和解析
正确答案： A,D
解析： 暂无解析
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第1题：

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（ ） A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．资源管理策略


正确答案：C

第2题：

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫（ ）。

A．先行组织者

B．认知结构

C．比较性组织者

D．固定点


正确答案：A

第3题：

先于学习新材料的引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫 （ ）

A.先行组织者

B.认知结构

C.比较性组织者

D.固定点


正确答案：A

第4题：

先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。

A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点

答案：A
解析：
“先行组织者”就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，在学习者已知的东西与需要知道的东西之间架设了一座知识之桥，使学习者更有效地学习新材料。

第5题：

整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略 是（ ）。
A.组织策略 B.复述策略
C.监视策略 D.计划策略


答案：A
解析：
题干是对组织策略的名词解释。

第6题：

学习迁移就是一种学习对另一中学习的影响。即学生获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。()


参考答案：正确

第7题：

学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（　　）。

A.计划策略
B.调节策略
C.组织策略
D.资源管理策略

答案：C
解析：
计划策略、调节策略属于元认知策略，只有组织策略属于认知策略。

第8题：

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（ ）。A．组织策略B．计划策略C．复述策略D．调节策略


正确答案：A
学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。

第9题：

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。

A.比较性组织者
B.先行组织者
C.认知结构
D.固定点

答案：B
解析：
“先行组织者”就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，在学习者已知的东西与需要知道的东西之间架设了一座知识之桥，使学习者更有效地学习新材料。

第10题：

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（　　）。

A、复述策略
B、精细加策略
C、组织策略
D、资源管理策略

答案：C
解析：
组织策略是整理所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的有列提纲、利用图形、利用表格等。

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