对
错
第1题：
在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和()。
A.朱立安
B.汉斯
C.诺亚
D.萨德勒
第2题：
教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）。
A阿尔特巴赫
B康德尔
C萨德勒
D朱利安
第3题：
A、康德尔
B、朱利安
C、萨德勒
D、库森
第4题：
英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展至少有哪些贡献？
第5题：
英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是明确提出了比较研究外国教育的目的。
A对
B错
第6题：
19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）。
A汉斯
B阿诺德
C朱利安
D萨德勒
第7题：
英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是，萨德勒扩展了比较教育研究的内容，将比较深入到职业培训、工人业余教育、妇女教育等当时很少有学者关注的领域。
A对
B错
第8题：
A、朱利安
B、萨德勒
C、贝雷迪
D、施奈德
第9题：
英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是，萨德勒告诫比较研究者，不能简单照搬国外的教育理论、经验和制度。
A对
B错
第10题：
“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）