对
错
第1题：
A.实践问题
B.学生问题
C.教学问题
D.课堂问题
第2题：
激活学生个性潜能只能是泛泛而谈，不会有相对明确的标准。（）
第3题：
第4题：
义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性。（）
第5题：
素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。
第6题：
激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。
第7题：
激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。
第10题：
激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。