第1题：
A、形成研究计划
B、指导教师行动
C、提出研究问题
D、解决实践中的问题
第2题：
根据研究人员的组成，可将教育行动研究法分为()。
A、个人独立型行动研究
B、同伴互助型行动研究
C、教师专家合作型行动研究
D、技术的行动研究
第3题：
A、研究计划
B、问题解决
C、教师行动
D、改进实践
第4题：
教育行动研究最关键最核心的环节（）。
A问题
B计划
C行动
D反思
第5题：
在行动研究过程中研究者要对存在的教育问题进行预期分析和了解，这是行动研究过程中的行动环节。()
第6题：
A.要确定研究问题
B.行动研究允许研究人员根据研究的进程调整研究计划
C.要制定研究计划
D.要进行研究反思
第7题：
赛杰尔认为行动研究包含问题形成、资料收集、资料分析、研究结果报告、行动计划这五个步骤。()
第8题：
A、确定问题的领域
B、收集资料
C、分析与解释资料
D、制定行动计划
第9题：
A.基本研究
B.应用研究
C.评鉴研究
D.行动研究
第10题：
教师行动研究包含以下五个基本环节：提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、（）、（）。
行动；成果展示与反思
略