红绿灯是禁止或允许通行的符号
中医把脉的脉象是疾病的符号
上下课的铃声是上下课的符号
裁判员的“黄牌”是警告的符号
第1题:
中期谈判
短期谈判
长期谈判
超短期谈判
第2题:
熟悉储蓄业务的人员不少于4人
营业时间内应确保双人临柜
从业人员接受不少于1个月的上岗前培训,并考核合格
网点负责人必须从事储蓄工作在3年以上
第3题:
1945年
1948年
1965年
第4题:
支持查询、转账、缴费、贷记卡业务、修改支付密码等功能
操作简便、实时到账
足不出户享受24小时全天候服务
支持互联网支付渠道
第5题:
提问可以创设问题情境,吸引学生参与教学
问题可以激化认知矛盾,启发学生积极思维
通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况
经常提一些较难的问题,可以使同学们感到自己的无知,从而提升教师的权威性
第6题:
胸口感觉像石头压着
疼痛可波及心前区,并向左肩、左上肢内侧放射
发作时常被迫立即停止活动,时间一般持续5-10分钟
休息或服用硝酸甘油后,在1-2分钟内可以缓解
服硝酸甘油不能缓解
第7题:
中路对线劣势的英雄尽量不要主动游走,应该尽可能地在线上稳定发育
支援游走能力较强的英雄应当尽可能地发挥自己的支援能力,随时支援帮助上下路创造优势
在摧毁敌方中路外塔之前不应该游走,应该利用对方游走时候尽快摧毁以帮助己方中路建立优势
对方主动游走支援时应该即时告知上下路,随时在河道位置布置视野
第8题:
化石能源枯竭
系统维护不易
用户服务模式单一
第9题:
对
错
第10题: