第1题：
A、排除干扰因素
B、得到正向结果
C、使受试对象机会均等
D、减少误差
第2题：
病例对照研究是按
A．是否暴露于某因素分组
B．随机原则分组
C．不同病种分组
D．不同家族史分组
E．是否患所研究疾病分组
第3题：
每个受试对象被分配到试验组或对照组的机会均等，分组不能受人为因素的干扰和影响，体现了人体试验设计中的
A.对照原则
B.随机原则
C.重复原则
D.均衡原则
E.公平原则
第4题：
第5题：
在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为
A.简单时间系列设计
B.复习时间系统设计
C.不设对照组的前后测试
D.实验研究
E.准实验研究
第6题：
队列研究是按
A．是否暴露于某因素分组
B．随机原则分组
C．不同病种分组
D．不同家族史分组
E．是否患所研究疾病分组
第7题：
实验流行病学研究是按
A．是否暴露于某因素分组
B．随机原则分组
C．不同病种分组
D．不同家族史分组
E．是否患所研究疾病分组
第8题：
在前瞻性调查中，确定人群分组方法是
A、按发病者与未发病者分
B、按暴露于某因素和未暴露于某因素分组
C、按年龄，性别，职业，生活条件相同而发病情况不同分组
D、按不同家族史分组
E、按随机方法
第9题：
第10题：
随机抽样的目的是尽量排除人为因素的影响，保证抽样的符合性。