新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？

正确答案：
(1)改变课程的基本价值取向。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
　　(2)整合课程结构。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
　　(3)将课程内容与生活相联系。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
　　(4)使课程实施过程更加生动、合理。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
　　(5)调整课程评价方式。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
　　(6)实行三级课程管理。改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

参考答案：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

答：一要坚持多措并举、综合施策，全力维护社会大局稳定。二要围绕各族群众安居乐业，切实保障和改善民生。三要巩固发展民族团结，创建民族团结模范区。四要推进宗教和睦和顺，促进宗教与社会主义社会相适应。五要抓牢发展不放松，确保经济持续快速健康发展。六要加强生态环境保护，努力建设美丽新疆。

答案：

解析：

参考答案：(1)我国政治体制改革的总的目标是三条：第一，巩固社会主义制度;第
二，发展社会主义社会的生产力;第三，发扬社会主义民主，调动广大人民的积
极性。
(2)我国政治体制改革的近期的具体目标，就是要增强党与行政机构以及整个
国家领导机关的活力;就是要克服官僚主义，提高工作效率;就是要充分调动人
民群众和各行各业以及基层的积极性，从而在政治上创造出比资本主义国家的民
主更高更切实的民主。
(3)在当前和今后一段时间里，我国政治体制改革的主要任务是：发展民主，
加强法制，实政企分开，精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。

正确答案：
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了新课程的培养目标：新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有爱国主义和集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统：具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

正确答案：
(1)实现课程功能的转变；
(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；
(3)密切课程内容与生活和时代的联系；
(4)改善学生的学习方式；
(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；
(6)实行三级课程管理制度。

答：我国全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

正确答案：心理健康目标，社会适应目标