学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种()。

题目
单选题
学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种()。
A

自然环境

B

社会环境

C

学校组织环境

D

人文环境

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第1题:

影响个体心理健康的学校因素包括()。

A.学校的管理和教学

B.学校环境

C.同学因素

D.教师因素


参考答案:ABD

第2题:

某学校组织新入职教师进行达标课教研活动,听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表,请根据听课教师的记录表回答问题。



这位新教师对课堂纪律管理使用的是下列哪一种方式?()

A.有选择地强化正当行为
B.运用非言语线索予以调控
C.教师的教育机智
D.教师的恰当评价

答案:B
解析:
运用非言语线索予以调控是指当教师发现某一个学生有表现不当行为的迹象时,就要立即采用非言语线索,给予学生一个暗示信号,如以一个眼色暗示开始做小动作的学生。有选择地强化正当行为是为了预防课堂内违纪行为的发生,教师可以对某些学生采取选择性强化策略。当某个学生出现不良行为迹象时,教师可以不加理会,而向他提出一个比较容易回答的问题。这样,他就会感到教师在注意他,而当他回答正确时,就获得了成就感,他的正当行为受到了强化,实际上就抑制了他的不正当行为。题干中的老师当发现有一个男生没有举手就发出来声音时,教师用责备的眼光看了他一眼,属于运用非言语线索予以调控。

第3题:

由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个( )、( )和( )的过程。


正确答案:
生动活泼的 主动的 富有个性

第4题:

在创造性教育中,要提倡学校环境的创造性,主要包括()。

  • A、指导思想
  • B、学校管理
  • C、环境布置
  • D、教师评估体系

正确答案:A,B,C,D

第5题:

风险管理的监控与审查不包含()

  • A、过程质量管理
  • B、成本效益管理
  • C、跟踪系统自身或所处环境的变化
  • D、协调内外部组织机构风险管理活动

正确答案:D

第6题:

教育评价的集团实态是指:

A、行政管理

B、学校所处的物理及社会环境

C、班级、年级集体、教师集体和学校状况

D、实际的教学活动


参考答案:C

第7题:

教育法调整的基本法律关系主要有()

A学校与政府

B学校与社会

C学校与教师

D学校与环境

E学校与学生


A,B,C,E

第8题:

学校教育与教学的哪些方面对小学生心理健康有影响:()

A.学校教师水平

B.学校应试教学管理方式

C.学校教学方法

D.学校应试教学模式


参考答案:BD

第9题:

公办学校编制内教师聘用纠纷的处理方式不包括以下哪一种:()

  • A、协商
  • B、调解
  • C、诉讼
  • D、劳动仲裁

正确答案:D

第10题:

学校对教师的管理可以通过交流研讨、()、调查问卷等方式。


正确答案:师生座谈

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