身体动作
有意义的情境
特定的社会环境
第1题：
A.同时双语学习
B.双语学习
C.延时双语学习
D.多语种学习
第2题：
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
A对
B错
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径，正确的表达是（）
第5题：
过去一般认为第一语言是习得的，而第二语言是通过学习掌握的。（）则认为第二语言也应该通过习得来掌握。
第6题：
第7题：
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
第8题：
A.语言环境
B.认知发展水平
C.社会动机
D.模仿
第9题：
学前儿童先学会一种语言，然后再开始学习第二语言，这种现象属于（）
第10题：
第二语言教材可以分为不同的类型，《儿童汉语》、《大学英语》等是按学习目的分出来的。