定位信息需求
选择信息来源
评价信息
确定信息获取方法
第1题:
减少组员对小组依赖采取的方法有:
A、总结他们在组内的收获
B、与成员讨论为什么不再需要小组
C、运用学到的方法和技巧解决实际问题
D、减少小组聚会的频率
E、鼓励小组成员参与小组以外的活动
第2题:
为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该
A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
B.参与小组讨论的人数不限
C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
D.小组成员可以随便就座
E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
第3题:
A、民主投票
B、图画情境问卷
C、社会关系图
D、行为计数单
答:D
解析:
行为计数单:主要用于对焦点团体访谈的小组中抽样
第4题:
第5题:
第6题:
心内科病房正在组织患者进行以"吸烟危害健康"为主题的小组讨论。某护士长作为讨论的主持人,其不恰当的行为是
A、对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
B、请每一位与会者进行自我介绍
C、鼓励每个小组成员发言
D、对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
E、当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束
第7题:
第8题:
A.定时给老师发小组集体讨论活动的照片
B.委派组长向老师做学习汇报情况
C.在小组进行讨论学习活动时,录制视频,发给老师看
D.小组没人轮流向老师汇报
第9题:
第10题:
当QC小组成员发生严重分歧时,应().