内部――稳定――可控的
内部――不稳定――不可控的
外部――稳定――可控的
外部――不稳定――不可控的
第1题：
第 27 题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成绩归于运气好，这种归因具有的特性是（ ）
A．外部、稳定、可控的
B．内部、不稳定、不可控的
C．内部、稳定、可控的
D．外部、不稳定、不可控的
第2题：
将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 （ ）
A． 能力
B． 努力
C． 任务难度
D． 运气
第3题：
将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（ ）。
A．能力
B．努力
C．任务难度
D．运气
第4题：
A、将失败归因于缺乏努力
B、将成功归因于运气
C、将失败归因于运气
D、将成功归因于任务难度
第5题：
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（ ）。
A．内部—稳定—可控的
B．内部—不稳定—不可控的
C．外部—稳定—可控的
D．外部—不稳定—不可控的
第6题：
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（ ）。
A．内部一稳定一可控的
B．内部一不稳定一不可控的
C．外部一稳定一可控的
D．外部一不稳定一不可控的
第7题：
将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（ ） A．能力 B．努力 C．运气 D．任务难度
第8题：
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特征是（ ）。
A.外部、稳定、可控的
B.外部、不稳定、不可控的
C.内部、不稳定、不可控的
D.内部、稳定、可控的
第9题：
A、将失败归因于缺乏努力
B、将成功归因于运气
C、将失败归因于运气
C、将成功归因于任务难度
第10题：
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是()的．
A．内部—稳定—可控
B．内部—不稳定—不可控
C．外部—稳定—可控
D．外部—不稳定—不可控