看问题“只见树木,不见森林”是()。

题目
单选题
看问题“只见树木,不见森林”是()。
A

唯物辩证法的观点

B

客观唯心主义

C

形而上学观点

D

不可知论

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第1题:

“城门失火,殃及池鱼”与“只见树木,不见森林”所包含的哲理是截然对立的,它们的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

是学文(理)科的吧?有用人部门反映,学文(理)的只会说(做)不会做(说)务虚有余,务实不足(常常是做事只见树木不见森林),你是否也是这样?


参考答案:该题的出题意图在于考察应试者知识结构的完整性。考生应该用辩证的思维方式来正视社会上普遍的思维定势,承认其合理性,又指出其偏见与不足,并突出自己的优势。

  第一,这是大家对文理分科的一种普遍思维定势。不可否认思维定势有一定的现实依据,但并非完全都是正确的。中国高层的行政人员大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于是对人属性和特长的分类;

  第二,现代社会要求的是全面的人才,要求有所突出并有所交融,即文理兼具,即使我现在做得不够好,我还是相信经过锻炼,我必定能够处理好二者的关系,使自己向全方位发展;

  第三,一个人要干好工作取决一个人的综合素质,专业知识只是一个人要干好工作的一个方面,一个人对所从事工作的悟性、工作后的再学习显得尤其重要

 

第3题:

“只见树木,不见森林”的思维方法是( )

A.唯心主义

B.形而上学

C.辩证法

D.唯物主义


正确答案:B

第4题:

绩效考评的( )具有“只见树木,不见森林”的特征。

A.晕轮效应
B.自我中心效应
C.优先和近期效应
D.后续效应

答案:C
解析:
所谓优先效应是指考评者根据下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价,以前期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了“以偏概全”的考评偏差。所谓近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价,以近期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了“以近代远”的考评偏差。这类效应可谓“以时点代时段”“只见树木,不见森林”。

第5题:

“以时点代时段”“只见树木,不见森林”是说( )。

A.优先效应
B.宽厚误差
C.实用效应
D.后继效应

答案:A
解析:
所谓近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价.以近期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了“以近代远”的考评偏差。优先效应:是指考评者根据下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出总评价,以前期的部分信息替代全期的全部信息,从而出现了“以偏概全”的考评偏差。

第6题:

“只见树木,不见森林。”这是()。

A、唯物辩证法观点

B、唯心主义观点

C、唯心辩证法观点

D、形而上学观点


参考答案:D

第7题:

看问题“只见树木,不见森林”是(  )。


A.唯物辩证法的观点

B.客观唯心主义

C.形而上学观点

D.不可知论

答案:C
解析:
形而上学的观点即片面地、静止地、孤立地看问题。“只见树木,不见森林”意为只看到局部,看不到整体,即缺乏整体观念,是孤立地看问题。可见,其是形而上学观点。故选C。

第8题:

全面从严治党决不能只见树木不见森林,要把全体党员都纳入监督范围。( )


正确答案:正确

第9题:

“只见树木,不见森林;只见局部,不见整体”这是()

A.唯物辩证法观点
B.唯心主义观点
C.唯心辩证法观点
D.形而上学观点

答案:D
解析:

第10题:

“以时点代时段”“只见树木,不见森林”是说()。

A:优先效应
B:宽厚误差
C:实用效应
D:后继效应

答案:A
解析:
所谓优先效应是指考评者根据下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现做出的总评价,从而出现了“以偏概全”的考评偏差。这类效应可谓“以时点代时段”“只见树木,不见森林”

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