第1题：
对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（ ）。
A．《教师资格条例》
B．《教育法》
C．《宪法》
D．《教师法》
E．《中小学教师继续教育规定》
第2题：
小学语文教师加强师德修养，必须（）。
A热爱学生，诲人不倦
B认真学习专业文化知识
C热爱小学语文教育工作
D严于律己，为人师表
E增强语文教学能力
第3题：
对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有()。
A.《教师法》
B.《宪法》
C.《教育法》
D.《中小学教师继续教育规定》
E.《教师资要条例》
第4题：
简析构建小学语文教学新模式的基本思路。
第5题：
参加职称评定的教师必须是（）的各级各类中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校教师和教研室（教师研修中心）、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学、幼儿园教育教学与研究工作，并已获得相应教师资格的教师。
第6题：
小学语文教师资格证，在教师招聘考试中报语文还是小学教育
语文
第7题：
下列没有对教师在职培训的法律制度化做规定的是（）。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
第10题：
院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。