重视和改进家庭教育，办好各类家长学校，帮助（）树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育知识与方法。

第1题：

家庭教育内容的“倒置”现象指的是（）。

• A、家庭教育重视品德与非智力技能
• B、家庭教育重视环境
• C、家庭教育侧重特长培养
• D、家庭教育侧重科学文化知识和智力技能，而忽视品德和非智力技能

第2题：

家庭对学生的心理健康的影响是持久的，整合家庭教育资源，包括（）

• A、学校建立家长委员会，成立家长学校，传播学生心理健康和家庭教育知识
• B、帮助家长树立积极的教育观念和教养态度
• C、建立学校与家庭的沟通渠道，加强交流
• D、当家长遇到个人问题时，老师可对其进行心理辅导

第3题：

第4题：

（）是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。

• A、家长学校
• B、家长专栏
• C、家长座谈会
• D、家访

第5题：

家庭教育指导有助于转变家长的教育观念，树立正确的教养态度，掌握科学的育儿方法，促进家长素质、家教质量的提高和幼儿身心的和谐发展。

第6题：

重视和改进家庭教育，办好各类家长学校，帮助（）树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育知识与方法。

第7题：

要抓好隔代教育，很重要的是要抓好社区教育阵地，如举办各种形式的祖辈家长学校，转变祖辈的教育思想观念和陈旧的教育方法，向他们介绍科学育儿知识，交流家庭教育经验，提高隔代教育的质量。

第8题：

第9题：

幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传（）。

• A、科学保育
• B、教育幼儿的知识
• C、共同担负教育幼儿的任务
• D、保教并重

第10题：

以下哪一项不是家长学校的主要任务。（）

• A、组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。
• B、增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。
• C、面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。
• D、通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。