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学习与掌握教育科学理论，有助于教师（）。

题目
多选题
学习与掌握教育科学理论，有助于教师（）。
A

树立正确教育观念，掌握教育规律

B

采用正确教育方法，提高教育质量和效率，提高教育水平

C

对学生进行全面发展教育，推动现代化建设事业

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第1题：

钻研教材的意义包括（ ）

A.有助于教师掌握教材的逻辑体系

B.有助于教师科学设计教学内容

C.有助于全面贯彻和落实课程标准

D.有助于了解学生的学习情况


正确答案：ACD

第2题：

结合你的工作实际，谈谈你学习教育科学理论的体会与收获。


参考答案：教育学是一门实践性很强的学科，其根本旨归在于改变与优化教育实践。教育理论是教育实践的概括反映。它来自于教育实践，又能够返回到实践中，指导人们的教育实践，推动教育实践的发展。
(一)解释教育实践教育理论是对人类从事的各种各样的教育实践的理性陈述。如我国当前正在进行的素质教育，作为教育理论，它应该能够告诉人们什么是素质教育，为什么要实施素质教育，素质教育的实质是什么，怎样实施素质教育等一系列理论认识问题。
(二)指导教育实践教育理论不仅应能从理性上告诉人们教育是什么，而且亦能返回到实践中指导人们怎样去做。教育理论的真正价值在于它能告诉人们是什么与为什么，还能从宏观与微观的不同维度给教育实践以有效的指导。
(三)推动教育改革教育理论对教育改革的推动作用，主要体现在三个方面：第一，用“理性尺度”评价现实，揭露现存教育中的种种弊端，使人们认清现存教育中存在的不合理因素;第二，对未来教育进行预测、设计、规划，从对现存教育的评价中和对未来社会发展的分析中提出未来教育的目标、内容、方法、制度、形式等，指明教育改革的方向;第三，靠理论创造的社会舆论力量呼唤社会，尤其是教育界投身教育改革，使教育工作者具有参与教育改革的自觉性、积极的热情和必胜的信心。

第3题：

教师的知识结构主要包括【 】

A．通晓所教的学科与专业

B．具有比较广泛的基础文化知识

C．哲学

D．掌握教育科学理论，懂得教育规律

E．文化学


正确答案：ABD
【A、B、D】[解析]教师的知识结构主要包括：通晓所教的学科与专业、具有比较广泛的基础文化知识，掌握教育科学理论，懂得教育规律。

第4题：

教育科学理论的研究特点在于（）与（）。


正确答案:概括性；间接性

第5题：

教师的知识素养应当包括（　　）

A.精深的专业知识
B.教育科研知识
C.广博的文化知识
D.教育科学理论知识
E.自我调控意识

答案：A,C,D
解析：

第6题：

教学反思有助于提高教师的教学理论修养。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

苏格拉底认为，知识是学习者内生的，而不是教师给予的，即教师不是产妇，不孕育知识，教师是产婆，可帮助学习者把内生的知识引导出来，能够契合苏格拉底的这一观点的教学理论是（ ）。

A.非指导性教学理论
B.程序教学理论
C.有意义接受学习理论
D.联结一试误学习理论

答案：A
解析：
苏格拉底提出的教学思想是“产婆术”。人本主义强调教师的任务是要为学生提供学习的手段和条件，促进个体自由地成长，学生中心模式又称为非指导模式，教师的角色是“助产士”或“催化剂”。因此，二者在这一点上相契合。

第8题：

教育科学研究的意义是。

A、推动教育的改革和发展

B、全面提高教学质量

C、为教育决策科学化提供依据

D、发展和完善教育科学理论

E、提高教师队伍的素质


参考答案：ABCDE

第9题：

有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化。（）

A对

B错


错
略

第10题：

有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化。（）


正确答案:错误

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