布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和()。具体而言,布卢姆把“认知领域”

题目
填空题
布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和()。具体而言,布卢姆把“认知领域”的教学目标分为()、()、()、()、()和()六个亚类。
参考答案和解析
正确答案: 技能领域,知识,领会,运用,分析,综合,评价
解析: 暂无解析
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第1题:

布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和__________三大领域。


正确答案:
动作技能目标

第2题:

把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人是()。

A、戴尔

B、奥苏贝尔

C、加涅

D、布卢姆


答案:D

第3题:

课程与教学目标是()的分解,是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、()和“技能领域”。


参考答案:培养目标/情感领域

第4题:

布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。


正确答案:正确

第5题:

布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和( )


A.智慧技能领域
B.动作技能领域
C.知识领域
D.态度领域

答案:B
解析:

第6题:

布卢姆将教学目标分为认知、情感和态度三个领域,每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。()


参考答案:错误

第7题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和____技能。


正确答案:
动作

第8题:

布卢姆在其教育目标中将教学目标分为认知、情感和__________三大领域。


正确答案:
动作技能

第9题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、( )三大领域。


答案:动作技能,
解析:

第10题:

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()

  • A、智慧技能
  • B、认知领域
  • C、态度
  • D、情感领域
  • E、动作技能领域

正确答案:B,D,E

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