对“小康社会”的下列认识中,错误的是()。

题目
单选题
对“小康社会”的下列认识中,错误的是()。
A

建成小康社会,不能以平均数掩盖大多数

B

小康社会是一个完整的社会发展阶段

C

小康社会就是经济快速发展的社会

D

建成小康社会,不能以经济总量代替生活质量

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第1题:

下列各项属于质量改进障碍的有( )。

A.对质量水平的错误认识

B.对“低成本就是低质量”的错误认识

C.员工的素质教育

D.对失败缺乏正确的认识


正确答案:AD
解析:质量改进的主要障碍有:①对质量水平的错误认识;②对失败缺乏正确的认识;③“高质量意味着高成本”的错误认识;④对权力下放的错误理解;⑤员工的顾虑。

第2题:

行为人的认识错误,从法律角度来说,包括()

A.事实错误和法律错误

B.对行为程序认识错误和对权利、义务的内容认识错误

C.对法律性质、类别认识错误和对法律后果认识错误

D.对法律主体资格认识错误和对违法性认识错误


参考答案:A, B, C, D

第3题:

下列属于质量改进障碍的有( )。

A.对质量水平的错误认识

B.对“低成本就是低质量”的错误认识

C.员工的素质教育

D.对失败缺乏正确的认识


正确答案:AD
解析:质量改进的主要障碍有:(1)对质量水平的错误认识;(2)对失败缺乏正确的认识;(3)“高质量意味着高成本”的错误认识;(4)对权力下放的错误理解;(5)员工的顾虑。故正确答案为A、D、E项。某机械产品加工的过程能力指数Cp=1.67,CpK=1.25.

第4题:

下列说法中错误的是( )。

(A)詹姆斯的自我是指自我概念

(B)主我是认识的主体

(C)客我是被认识的对象

(D)镜我就是反思自我


正确答案:D

《基础》P113

第5题:

下列属于质量改进障碍的有( )。

A.对质量水平的错误认识

B.对“高质量就是高成本”的错误认识

C.员工水平的提高

D.对失败缺乏正确的认识

E.对权力下放的错误理解


正确答案:ABDE

第6题:

下列不属于法律上的认识错误的是()。

A.假想的犯罪

B.假想的不犯罪

C.因果关系的认识错误

D.刑罚的轻重的认识错误


参考答案:C

第7题:

下列各项属于质量改进障碍的有( )。

A.对质量水平的错误认识

B.对“低成本就是低质量”的错误认识

C.忽视员工的素质教育

D.对失败缺乏正确的认识

E.对权力下放的错误理解


正确答案:ADE
解析:开展质量改进活动主要的障碍有:①对质量水平的错误认识;②对失败缺乏正确的认识;③“高质量意味着高成本”的错误认识;④对权力下放的错误理解。

第8题:

下列选项中,正确揭示了认识的本质的是( )

A.认识是主体对客体的能动反映

B.认识是主体对客体的直观反映

C.认识是主体的主观创造

D.认识是主体的内心体验


正确答案:A

第9题:

请阐述你对全面建设小康社会的认识


参考答案:“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入,其内涵和意义不断地得到丰富和发展。在20世纪末基本实现“小康”的情况下,中共十六大报告明确提出了“全面建设小康社会”。 而上世纪末达到的总体小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康状态。低水平,就是指刚刚进入小康的门槛。一是指人均水平还不高,二是指还有相当比重的人口还没有进入小康。不全面,是讲我们以往总体达到的小康主要是从经济方面看,侧重于物质文明方面,对精神文明、政治文明、生态环境和可持续发展方面关注不够。发展不平衡,是讲进入小康的人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间发展水平存在差距。 因此要全面建设小康社会,需要加强社会福利制度建设、法制建设、民主建设和提高民族的综合素质。 要全面建设小康社会,还需要继续执行并加强可持续发展战略,使生态环境、资源利用与人类能和谐统一。 要全面建设小康社会,就是要坚持大中小城市和小城镇协调发展,走中国特色的城镇化道路,逐步提高城镇化水平。 要全面建设小康社会,就是说不仅物质生活富足殷实,而且人民的民主权利、精神生活和生存环境都得到较大幅度的改善和提高,经济和社会全面进步,整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 正如十六大报告指出的,实现了全面建设小康社会的目标,我们的祖国必将更加繁荣富强,人民的生活必将更加幸福美好,中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。 


第10题:

下列关于认识和真理的说法中,错误的是( )。
①认识是一个过程,而真理是不变的
②真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的
③两者都是人脑对客观事物的反映
④认识是感性认识,真理则是理性认识
⑤真理是认识,而认识不一定是真理

A.①②④ B.①②③
C.②④⑤ D.③④⑤


答案:A
解析:
A [解析]认识是一个从实践到认识,再从认识到实践的循环往复的过程。真理不是一成不变 的,有其存在的条件,当条件发生改变时,真理就有可能发生变化。故①错误。排除C、D两项。真理和 认识的内容都是客观的,都是对客观事物的反映。故③正确。排除B。故本题选A。

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