问答题建立班级规章制度的过程是怎样的？

题目

问答题

建立班级规章制度的过程是怎样的？

参考答案和解析

正确答案：（1）动员阶段。通过各种途径，让学生明确班级奋斗的目标，看到班级存在的问题，认识制定班级规章制度的必要性。（2）酝酿阶段。班主任可将草拟的班级规章制度发给学生，让学生评议、讨论、修改；也可以发动每一位同学，让他们草拟班级规章制度。在制定制度的过程中，要让学生增强主人翁的意识。（3）形成阶段。经过酝酿阶段，让全体同学对各项班规进行最后表决。

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相似问题和答案

第1题：

班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（）

正确答案：√
√

第2题：

班级规章制度的组成要素有哪些？

正确答案：
(1)教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度；(2)学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度；(3)班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。

第3题：

怎样建立以学生为本的班级管理新机制?

(1)以满足学生的发展需要为目的；(2)确立学生在班级中的主体地位； (3)训练学生自我管理班级的能力。

第4题：

下列关于班级管理的描述，错误的是（）

A.班级管理是直线式发展的静态过程
B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

答案：A

解析：

班级管理是一个动态的过程,而非直线式发展的静态过程。

第5题：

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。A．班级常规管理B．班级民主管理C．班级平行管理D．班级目标管理

正确答案：A
班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

第6题：

班级规章制度的内容主要有两部分()

A.班委干部制定的规章制度

B.班主任制定的规章制度

C.班级特有的规章制度

D.学校规章制度

E.班级公约

参考答案：CD

第7题：

班级的规章制度由哪些部分组成？

正确答案：
（1）教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度；（2）学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度；（3）班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。

第8题：

班级规章制度是班主任制定的。

正确答案：
答：错误。
我们承认班主任在班级管理和班集体建设中的地位和作用，但班级规章制度的制定需要认真讨论，科学合理；严肃慎重，相对稳定；反复学习，坚决执行；教育为主，不断完善。所以，班级规章制度不是班主任随意决定的。

第9题：

班级组建阶段的工作任务主要有()

A、摸清班级情况，促进相互了解

B、确定班级建设目标，增强集体凝聚力

C、完善班级的各项规章制度，树立健康的集体舆论与班风

D、建立班级档案，积累研究资料

E、考察选拔班干部，健全班级组织

参考答案：ABCDE

第10题：

班级制度建立的过程有哪些？
（1）教师可预先提出草案
（2）由师生共同讨论决定
（3）教师应组织讲解、示范和练习
（4）重视反馈和调整修正
略

建立班级规章制度的过程是怎样的？

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