第1题：
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
A对
B错
第2题：
影响美术教育的发展因素是什么？
1、全面发展的教育思想。
2、经济目的与经济状况。
3、美术自身的发展和变化。
略
第3题：
第4题：
（）的“合中西之妙”的观点在美术界和美术教育界产生了较大的影响。
第5题：
人文主义学者对普及美术教育的贡献有哪些？
法国人文主义学者、教育家拉伯雷主张以新的课程知识代替繁锁的文法修辞和空洞的祈祷文。对儿童进行德、智、体、美的全面教育，并将美术和音乐列为学生每天必修课。
略
第6题：
美术教育的价值取向是什么？
1、本质主义教育，以艾斯纳为代表的本质主义教育强调美术教育的内在价值和美术学科的独特性，美术是知识、信仰、价值观和世界观的来源，是确立美术教育的学科基础，美术教育是国民教育中不可缺少的一部分。
2、工具主义美术教育，赫伯里.德和罗恩菲德为代表的工具主义认为，通过美术的教育可以提高人们的观察、理解、表现、想象能力，从而对人类语言的建立和交流，批判性思维及解决时间问题的能力作出了极大贡献。
略
第7题：
蔡元培对美术教育的贡献是什么？
1、蔡元培（1868——1940），1912年1月孙中山任其为教育总长，后任北大校长。
2、蔡任教育总长后，发表了《新教育意见》，主要承学康德和保姆加登的理论，改学堂为学校，允许初小男女同校，增加图、手工歌唱等课，废止读经，为反封建起积极作用。
3、重视美术教育，把美术与科学并提，视其为养成国民实力两大工具，提出教育应特别重视美术教育。
4、“五育”并举的教育宗旨，把美育正式列为教育方针。
5、1917年提出了“以美育代宗教”的著名观点，1922年6月提出“全面实施美育计划”，主张一建立胎教院，二是将学校美育分为普通美育和专门美育。三是进行社会美育。
6、北大实行“兼容并包，品学兼优”的治校原则。
7、不仅从理论上全面深刻的提出将美育与世界观教育结合起来的国民教育思想，而且身体力行，支持并成立了北京大学画法研究学会，而且对我国最早的几所美术院校的诞生都鼎力支持。
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
第10题：
对中国现代美育发展作出重大贡献的，首推（）。