第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、幼儿画的表现要符合幼儿身心的发展水平
B、幼儿画要能表达出内心心象,并能宣泄个人情感
C、幼儿画要能发挥幼儿的个性,要有自我的表现
D、幼儿画要能表现出绘画材料的特征
第3题:
A、托班
B、小班
C、中班
D、大班
第4题:
交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是()
第5题:
幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园()
A托班
B小班
C中班
D大班
第6题:
绘画及音乐舞蹈是艺术活动的重要内容,绘画本身对儿童的感知能力、记忆能力、想象能力、听觉能力的发展有着重要的促进作用,其也是衡量幼儿创造力水平的外部指标之一。()
第7题:
第8题:
A.幼儿手工
B.幼儿绘画
C.幼儿欣赏
D.幼儿泥工
第9题:
符号性表现能力的发展是()班幼儿绘画的重要特征。
中
略
第10题:
什么是能力?幼儿能力的发展表现?