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把学校工作视为一个整体，从学校整体出发，统一指挥，合理组织各个部门及各方面的力量，充分发挥整体优势，提高整体效率是学校管

题目
判断题
把学校工作视为一个整体，从学校整体出发，统一指挥，合理组织各个部门及各方面的力量，充分发挥整体优势，提高整体效率是学校管理的科学性原则。
A

对

B

错

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第1题：

学校实行校长负责制的同时,要实行民主管理,充分发挥全校教职员工的积极性,共同参与学校的管理工作,依靠群众的智慧和力量,把学校工作做好,体现学校管理的()。

A、导向性原则

B、整体性原则

C、民主性原则

D、科学性原则


参考答案：C

第2题：

学校的班级是()

A.群体

B.组织

C.人群

D.整体


参考答案A

第3题：

校本原则是在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

德育网络是将学校内部各种教育力量有机组合起来形成一个整体化的教育力量的组织体系。

A对

B错


对
德育网络是整合各种力量，由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。建立德育网络为的是将学校家庭，社会各种教育力量有机组合起来形成一个整体化的教育力量，故又称德育一体化网络。

第5题：

课外活动作为学校教育的组成部分，应纳人学校工作的整体计划之中。 ( )


答案：对
解析：

第6题：

中小学的整体改革实验属于学校层面的实验。()


参考答案：正确

第7题：

学校管理的功能 ( )。

A、保证教育教学的质量

B、看管学生

C、增强办学整体效益

D、提高学校管理水平


正确答案：ACD

第8题：

各级工会组织和干部要充分发挥工会()作用,把提高职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好。

A“大基地”

B“大学校”

C“大阵地”


答案：B

第9题：

以学校整体为对象，以获得各方面工作的信息，综合地判断实现教育目标程度如何的活动是（）。
学校评估
略

第10题：

德育网络是将学校内部各种教育力量有机组合起来形成一个整体化的教育力量的组织体系。


正确答案:正确

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