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课程现代化的代表人物有（）

题目
多选题
课程现代化的代表人物有（）
A

布鲁纳

B

赞可夫

C

杜威

D

克伯屈

E

瓦·根舍因

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第1题：

课程现代化的代表人物有（ ）。

A．布鲁纳

B．怀特海

C．瓦·根舍因

D．赞科夫

E．克伯屈


正确答案：ACD
略。

第2题：

课程现代化的代表人物有【 】

A.布鲁纳

B.赞可夫

C．杜威

D．克伯屈

E．瓦．根舍因


正确答案：ABE

正确答案为ABE。

第3题：

学科课程的代表人物是?

 


赫尔巴特

第4题：

实践性课程开发理论的代表人物——（）
施瓦布
略

第5题：

什么是课程现代化？课程现代化的具体表现有哪些?


答案：
解析：
课程现代化就是以现代化的思想、观念、价值来统摄课程编制，更好地解决“社会需求” “知识体系” “儿童发展”三者之间的关系，使课程系统诸要素在结构性的联系中展现整体效应。
(1)在课程观念上，建立开放性的课程观，课程的知识不仅是学术性知识，还应当包括与社会生活密 切联系，与青少年发展密切相关的非学术知识。
(2)在课程内容上，力求处理好现代与基础、世界与民族、综合与分科等关系，使得课程内容体现基 础性、现代性、综合性、民族性和结构性的完整统一；
(3)在课程传递上，应逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动 方式的变革；
(4)在课程评价上，要用现代观念来指导评价。

第6题：

认知发展理论课程模式的代表人物有：

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、班杜拉

D、卢梭


参考答案：AB

第7题：

课程现代化的代表人物是（　　）。

A．布鲁纳
B．赞可夫
C．杜威
D．克伯屈
E．瓦?根舍因

答案：A,B,E
解析：
考查课程改革中的代表人物。苏联的赞可夫、美国的布鲁纳、西德的瓦?根舍因一同被国际上誉为“课程现代化”的三大典型代表。

第8题：

课程现代化的代表人物是（ ）。

A．布鲁纳

B．怀特海

C．瓦?根舍因

D．赞科夫

E．克伯屈


正确答案：ACD
由教育学常识可知，布鲁纳、瓦?根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。

第9题：

课程现代化的代表人物有（ ）。
A. 布鲁纳 B. 怀特海
C. 瓦*根舍因 D. 赞科夫
E. 夸美纽斯


答案：A,C,D
解析：
课程现代化的代表人物有布鲁纳、瓦*根舍因、赞科夫等。

第10题：

课程与教学论心理学化的主要代表人物有（）、（）和（）。


正确答案:裴斯泰洛齐；赫尔巴特；杜威

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