第1题：
第2题：
运动性失语常表现为（）
第3题：
运动性失语常表现为
A.听力下降，不能说话
B.不能理解他人说话内容
C.理解别人的讲话，但不能表达
D.能说话，但不能理解别人讲的话
E.讲不出话，也听不明白别人的语言
第4题：
下面一句话是谁说的？请写出说话人的姓名，并结合相关情节分析说话人的性格特征。
第5题：
通过训练婴儿（ ）使婴儿学会尊重和理解别人。
第6题：
在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。
第7题：
婴幼儿在（）的基础上才开始说话的。
第8题：
通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。
A.一边玩一边听别人说话
B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话
C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
D.如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
第9题：
听别人说话是一门艺术，如何提高谈判中的“听话”艺术呢？
第10题：
领导在倾听别人说话时，边听边微笑着点头，表达的意思是（）。