成长
品德
智力
体质
第1题：
帮助学生形成对教师、________或________是使学生接受道德教育的前提。
对集体的积极的态度
定势心理准备
第2题：
教师的教育是影响学生成长因素的有机组成部分
第3题：
A:教师审视自己，为学生“现身说法”
B:教师进行自我审视，反思教学的问题和不足
C:教师引导学生进行自我审视，反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足
D:师生一起进行自我审视，老师带头反思自己，为学生反思树立榜样
第4题：
教师对学生的教育，必须以（）为基础，以（）作为现代师生关系的基本标尺。
第5题：
A、成长
B、品德
C、智力
D、体质
第6题：
教师有责任教育学生了解自己的义务，履行自己的义务，如果学生未尽义务教师也要负责
第7题：
根据“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人”这句话，下列说法中正确的是（ ）。
A.教师不仅要注意“授业”，还要注意“传道”
B.教师的主要任务是教授学生知识
C.教师对学生的影响体现在方方面面
D.教师应该遵守教师职业道德规范
第8题：
A、确定帮助的情景，即教师要鼓励学生自由地表达自己的感情。
B、形成见识，即让学生讨论问题，自由地发表看法，教师给学生提供帮助。
C、整合，即学生获得较深刻的见识，并做出较为积极的行动，教师要对此予以支持。
D、计划和抉择，即由学生作出初步的计划，教师帮助学生做出正确的决定
第9题：
关于教学方法，叙述正确的有
A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
B、教师利用教学方法引导学生掌握知识
C、教师利用教学方法帮助学生形成技能
D、教师利用教学方法发展学生的认知能力
E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
第10题：
教师发展与学生发展（）