重视教师教育，培养高素质教师是世界各国的共同认识。20世纪80年代以来，教师专业发展日益成为人们关注的焦点。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

世界教师教育的发展趋势包括（）。

• A、注重一体化和在职培训
• B、注重教师的专业化发展
• C、教师教育发展的高层次化
• D、师范院校发展的综合化
• E、教师培养的开放化

第5题：

教师教学能力的培养成为教师专业发展的重中之重。

A对

B错

第6题：

第7题：

教师培养是一种专业性学历教育，它属于（）

A教师在职教育

B教师职后教育

C教师职前教育

D教师学历教育

第8题：

第9题：

教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。

• A、教师教育—体化
• B、建立开放的教师教育体系
• C、改革教师教育课程
• D、走向专业发展的教师继续救育
• E、教师的教学反思和行动研究

第10题：

我国近年来实行的教育专业硕士，“4+1”“4+2”教师培养模式表明我国的教师教育正在逐步走向开放，实现综合性大学和师范大学共同培养教师。