()是由克拉申提出来了,包含五个假设与一些相关分析。

题目
填空题
()是由克拉申提出来了,包含五个假设与一些相关分析。
参考答案和解析
正确答案: 监控模式理论
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

变动成本法以一些基本假设为前提,这些假设有()。

A、成本性态分析假设

B、相关范围假设

C、一元线性假设

D、总成本范围假设

E、利润范围假设


参考答案:ABCD

第2题:

最早提出“中介语”概念的是()

A奥苏贝尔

B皮特.科德

C塞林格

D克拉申


C

第3题:

思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。( )


正确答案:√
在这样的前提下问题解决的可能性就大。

第4题:

在课堂教学中,教师营造日常交际的氛围,符合克拉申提出的()。

  • A、习得——学习假设
  • B、监控器假设
  • C、输入假设
  • D、情感过滤假设

正确答案:D

第5题:

简述克拉申的输入假说。


正确答案:根据克拉申的输入假说,当学习者能理解包含“i+1”语法形式(即略高于学习者现有的中介语水平)的输入时,第二语言习得就发生了,i代表学习者现有第二语言的水平,1代表略高于学习者现有水平的语言材料。克拉申认为,当谈话双方在交际中能成功地让别人理解自己时,这种自动获得的输入程度是恰好的。在对外谈话中,使用情景让自己的信息更加清楚,并通过这种输入的修改能达到交际的成功。根据克拉申的说法,二语习得依赖于这种可理解的输入。

第6题:

一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设几个要素,心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设( )

A、治疗行动阶段

B、分析认识阶段

C、问题探索阶段

D、结束巩固阶段

E、以上都不是


参考答案:B

第7题:

克拉申的语言监控模式包含哪些内容?


正确答案: 1.“习得”与“学习”的假说 。克拉申认为成人第二语言学习者可以通过两种独立的方式获得第二语言规则,即“下意识的语言习得”和“有意识的语言学习”。
2.自然习得顺序假说。指儿童在习得母语规则和语言项目时遵循一种相似的习得顺序。
3.监控假说 。通过“学习”获得的语言知识,学习者在说话之前会有意识地判断和调整语言形式。
4.输入假说。学习者的习得按照自然顺序,通过理解在下一阶段将要习得的结构来进行。输入的语言难度要略高于学习者的现有能力。即“i+1”。
5.情感过滤假说。情感过滤指组织学习者充分利用所接受的可理解输入来习得语言的心理障碍。

第8题:

在半逆解法中寻找应力函数Φ时,假设应力分量的函数形式通常采用的方法不包括()。

A、由材料力学解答提出假设。

B、由边界受力情况提出假设。

C、用量纲分析方法提出假设。

D、由逆解法提出假设。


参考答案:D

第9题:

最近发展区与克拉申的i+1有什么区别?


正确答案:两者的习得目标相似,都是让学习者尽可能地发展潜能,加快发展洗得步伐,但两者在方法上不同,克拉申的i+1是被动的输入,最近发展区突出的是在他人的指引下学习者主动地自我调节。

第10题:

由一定数目的人员,尤其是一些专家学者或利益相关者,从各个角度共同讨论有关的公共问题,并因而激发大量新构想的一种分析过程和方法是()。

  • A、头脑风暴法
  • B、类别分析
  • C、层次分析
  • D、假设分析

正确答案:A

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