弗洛伊德
布卢姆
皮亚杰
杜威
第1题：
在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为()领域。
A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个
B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个
C.认知领域、情感领域和行为领域这3个
D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
第2题：
第3题：
皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（ ）
第4题：
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）
第5题：
布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（）
第6题：
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
布卢姆将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。
第9题：
布鲁姆将教学目标分为（）
第10题：
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域（）