结合工作实际谈谈如何做好小学生心理健康教育工作。

本题答案：(1)外部观察法
(2)试情法
(3)呆立反应
(4)根据母猪年龄
(5)母猪外阴变化

正确答案：1、加强保密宣传工作，增强保密观念。2、切实加强对保密工作的领导，落实领导责任制。3、建立健全保密制度。4、加强保密检查工作。5、在保密管理上必须严格依法办事。6、查处泄密事件，打击窃密犯罪。7、适应新时期保密工作的需要，发展现代保密技术。

正确答案：加强教育工作、培训工作，提高对港口保安工作重要性、必要性的认识;2、认真落实执行《港口设施保安计划》所明确的各项保安措施;3、加大对港口保安设备设施的投入，严格执行保安费使用规定;4、指定完善的保安各项规定、制度明确职责，落实岗位责任制;5、加强与口岸各执法单位协作，建立相应协调机制。

答案：

解析：

正确答案：在校园文化建设中渗透心理健康教育成为当前教育的一个重要课题。可以培养健康的情感情绪，打开青春期孩子的心门，心理健康教育可以培养孩子良好的心理品质，影响到人生观世界观的形成。从以下几发面着手开展学生心理健康教育：1、搞好校园环境建设校园环境建设是学校心理建设的首要任务。学校环境，应以崭新面貌出现，尽可能地体现“整洁、明亮、美丽”的风貌。要把各种建筑物构建在绿化环境中，使学校成为花园式的大教室，让校园墙壁、名花异草、板报、绿色草坪也成为学生修身养性的环境。2、提高教师群体素质教师自身的素质直接决定其教育行为。只有掌握关于儿童青少年心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理学生日常表现出的心理行为问题和意外事件，教师才能真正做到将心理健康教育落在实处，才能真正促进学生心理健康的发展。3、在学科教学中渗透心理健康教育学科教学是学校教育的中心环节，也是心理健康教育的主要渠道之一。学科教学既可以培养小学生健康的心理，也可能给学生的心理造成压力。因此，教师可以通过寻找学科教学内容中的契机，把握教学的最佳时机，对学生进行心理健康教育，在学科教学中培养学生的学习情感，良好的意志、性格等，减少学科教学对学生带来的负面影响。4、给学生创造“学习”的机会伟大的教育家陶行知先生提出“生活即教育”、“社会即学校”;到处是生活，即到处是教育。新课程也提出教学要关系生活。所以教师要带领学生去观察、去发现、去学习、去参与，在动手中培养学生的观察、思考、研究的能力。并在活动中多用鼓励，激发他们认识到自己的成绩、优点，继续努力向上。在实践中，不仅能提高动手能力，动脑能力，更学会了很多书本上所感受不到的失败、成就感、喜悦、耐心、信心、希望等等，更为将来储备下坚实的心理基础。5、对个别学生进行心理辅导心理健康教育除了要面向全体学生外，还要针对学生中存在的个别差异，以及个别学生当中已经出现的各种心理行为问题进行心理辅导和干预。总之，要把这项工作做好、做细致，不仅要去了解学生的心理特点，还要对症下药，使用合适的方法，更需要家长的配合，这样才能多管齐下，达到促进学生身心健康发展的目的。

正确答案：（1）教婴幼儿会说自己的名字，幼儿园的名称，父母的姓名，工作单位和家庭地址，以及必要的电话号码。（2）了解婴幼儿想些什么。（3）加强对门卫的严格管理。（4）一旦发现婴幼儿走失，要保持镇静，分析婴幼儿走失的原因，确定寻找的方向，立即寻找。如果在幼儿园找不到，应马上报告，发动大家寻找。必要时要与家长和附近的派出所联系。（5）找到婴幼儿后要及时寻找原因，吸取教训，对婴幼儿进行正面教育。

正确答案：
【答案要点】
(1)要正确对待后进学生，关心热爱后进生；
(2)要弄清情况，分析原因，了解症状，对症下药；
(3)努力培养他们的学习兴趣；
(4)要抓反复，反复抓。