在特定的情景中,由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态,即使以后当事件完全在人们自己控制之下时

题目
单选题
在特定的情景中,由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态,即使以后当事件完全在人们自己控制之下时,他们也不努力去控制,而是觉得希望渺茫无所作为。这种现象人们称之为()
A

习得的无望

B

习得的抑郁

C

习得的懒惰

D

习得的无能

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第1题:

习得性无力感是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。()


正确答案:对

第2题:

面对具有威胁性的突发事件,恐慌心理是人们进行自我保护的本能反应。但是,过度的恐慌反应,常常会导致比事件危害本身更为严重的消极后果。经验显示,在突发性公共事件中,许多损失可能不是事件本身造成的,而是由于人们的过度恐慌导致的。

这段文字意在强调( )。

A.产生恐慌心理是人们在突发事件中的正常反应

B.在突发性公共事件中,人们的损失往往是自己造成的

C.突发事件发生时。人们其实不必慌张

D.面对突发事件,人们应尽量保持稳定的心态


正确答案:D
“但是”引导了文段的重点,即过度的恐慌会导致比事件本身更严重的损失,由此可知文段强调的是人们在面对突发事件时不应过度恐慌,而应该保持稳定的心态,D项为正确答案。A项说法本身没错,但不是文段强调的重点;B项“人们的损失往往是自己造成的”说法有误;文段强调的是过度恐慌会造成更为严重的危害与损失,不是完全告诫人们不必恐慌,且“其实不必慌张”的说法也不现实,故C项有误。

第3题:

习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的()。


参考答案:心理状态

第4题:

()是指个体将负性事件的起因归于稳定的、内在的与全面性的因素时所带来的悲观状态。

  • A、自我效能
  • B、控制感
  • C、习得性无助
  • D、应对方式

正确答案:C

第5题:

在特定的情景中,由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态,会导致以后即使事件在自己的控制之中,也会因认为希望渺茫而无所作为、不努力去控制。这在自我认知现象中,被称为()

A习得的无助

B无知

C自我障碍

D自我概念


A

第6题:

用关键事件访谈法设计面试题目时,要求关注完整的行为事件,事件必须包括4个要素(STAR),以帮助被测试者还原事件当时的情景。请问测评对象针对一定情景所采取的行动或未采取的行动属于下述哪个要素()。

A.情景

B.目标

C.行动

D.结果


正确答案:C

第7题:

下列哪一个关于统计流程控制的陈述是错的()

A.当流程不受特殊原因影响时,一个流程是在统计控制之下

B.当所有数据点都落在控制限内并围绕均值随机散布时,一个流程是在统计控制之下

C.当控制限落在客户规格限内时,一个流程是在统计控制下

D.当流程仅受一般原因变异的影响时,一个流程是在统计控制之下


参考答案:C

第8题:

当反应物被完全消耗或由于惰性物质的作用,使 ______ 失去活性而减少以致消失,链式反应终止。


参考答案:游离基

第9题:

在特定的情景中,由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态,即使以后当事件完全在人们自己控制之下时,他们也不努力去控制,而是觉得希望渺茫无所作为。这种现象人们称之为()

A习得的无望

B习得的抑郁

C习得的懒惰

D习得的无能


A

第10题:

()是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。

  • A、习得性无助
  • B、妒忌
  • C、自卑
  • D、害羞

正确答案:C

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