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刺激—反应论的代表人物是（），强调外部条件在第一语言学习中的作用。

题目
单选题
刺激—反应论的代表人物是（），强调外部条件在第一语言学习中的作用。
A

斯金纳

B

加涅

C

桑代克

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第1题：

联结学习理论认为()．

A．一切学习都是通过条件作用

B．在刺激和反应之间建立直接联结

C．强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用

D．习惯是反复练习与强化的结果

E．认知结构是学习的基础


正确答案：ABCD
ABCD【解析】E项是认知学习理论的观点．

第2题：

在经典条件反射的形成过程中，无条件刺激是无需学习、第一次呈现就能诱发反应的刺激，如食物。


正确答案:正确

第3题：

从语言结构的角度研究儿童第一语言习得的主要理论有( )。

A、刺激-反应论

B、先天论

C、认知论

D、语言功能论


正确答案:A、B、C

第4题：

社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定作用。

  • A、儿童的认知发展水平
  • B、儿童的遗传和成熟
  • C、外界环境的语言刺激
  • D、儿童与成人之间的语言交往环境

正确答案:D

第5题：

（）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。

  • A、行为主义
  • B、先天论
  • C、认知相互作用论
  • D、社会相互作用论

正确答案:C

第6题：

联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（ ）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。


答案：强化联结,
解析：

第7题：

社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

  • A、儿童的认知发展水平
  • B、儿童的遗传和成熟
  • C、外界环境的语言刺激
  • D、儿童与成人之间的语言交往环境

正确答案:D

第8题：

强调后天因素决定一切的第一语言习得理论是()。

A、刺激-反应论

B、先天论

C、普遍语法论

D、遗传论


参考答案：A

第9题：

在语言学习模式中，强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是（）

  • A、行为主义
  • B、社会相互作用论
  • C、认知相互作用论
  • D、先天论

正确答案:B

第10题：

社会学习理论的主要观点（）

  • A、强调刺激反映的联结
  • B、强调人的行为是内部过程和外部过程影响交互作用的产生
  • C、强调观察学习的重要性
  • D、强调自我调节的作用

正确答案:B,C,D

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