第1题:
通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,这是 ( )
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
第2题:
对于负强化性质的陈述,正确的是()
第3题:
A、负强化
B、忽视
C、正强化
D、惩罚
第4题:
隔离措施最适用于通过哪种方式习得的行为的矫正()
第5题:
在强化理论中,强化的方式有()。
第6题:
具体行为之后,出现了刺激结果的增加,导致具体行为的增强,此被称为
A、正性强化
B、负性强化
C、正性惩罚
D、负性惩罚
E、中性强化
第7题:
学校定期张榜表扬那些坚持晨跑的同学,属于()。
第8题:
试根据斯金纳的理论,简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
(1)正强化与负强化的目的都是提高反应发生概率,但正强化是通过呈现愉快刺激的方式来达到这一目的,而负强化则是通过撤销厌恶刺激的方式来达到这一目的。
(2)正强化与惩罚都是通过呈现刺激来达到目的,但正强化呈现愉快刺激,惩罚呈现厌恶刺激;正强化的目的是提高反应发生概率,惩罚则是降低反应发生概率。
(3)负强化与惩罚都有可能涉及厌恶刺激,但负强化是撤销厌恶刺激,惩罚则是呈现厌恶刺激;负强化的目的是提高行为发生概率,惩罚则是降低行为发生概率。
第9题:
负强化与惩罚的区别?
第10题:
举例说明并解释正强化,负强化,惩罚。