简述早恋的形成原因。

题目
问答题
简述早恋的形成原因。
参考答案和解析
正确答案: 1.生理因素(根源在于生理的成熟)。
2.心理因素(好奇心理、虚荣心理、易受暗示性)。
3.社会因素(生态环境恶化、成人诱因、学校生活单调)。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

简述早恋的形成原因。
1.生理因素(根源在于生理的成熟)。
2.心理因素(好奇心理、虚荣心理、易受暗示性)。
3.社会因素(生态环境恶化、成人诱因、学校生活单调)。

第2题:

试述高中生中的早恋原因。


正确答案: 高中生中间较为常见的早恋原因如下:
(1)从内在原因来看,首先是高中生的生理成熟;其次是道德观念相对薄弱和自制力不强。
(2)从外在原因来看。家庭、学校、社会的不正确态度,会成为高中生早恋的催化剂。
(3)从性意识的发展上来说,早恋是十分自然、正确的现象,少男少女对特定异性对象的好感、爱慕也是十分纯洁的。

第3题:

“早恋”是一个科学的概念和名词,早恋有明确的界定标准。()


参考答案:错误

第4题:

简述早恋的类型。


正确答案: 1.爱慕型(仪表型、专长型、品性型)。
2.好奇型。
3.模仿型。
4.从众型。
5.补偿型。
6.逆反型。
7.病理型。

第5题:

简述赤潮形成的原因。


正确答案: 自然原因——春夏温暖李节,风和日丽;洋流缓慢,水温较高;封闭海湾。
(这是赤潮发生的外因);人为原因——沿岸地区人口稠密、经济发达,工业废水、农业生产中的废水都含有大量的有机物、重金属、无机盐;生活污水未经处理流入江河、湖泊,汇入大海,海洋开发程度高和养殖业规模的扩大,严重的污染了养殖水域。使近海水体中氮和磷的含量过剩,造成海水富营养化,(这是赤潮发生的根本原因)

第6题:

高中生早恋有哪些危害?() ①影响学习和生活; ②早恋容易使同学们感情上受到伤害; ③早恋者容易出现性过失; ④早恋可能没有完美的结果。

  • A、①③④
  • B、①②
  • C、①②③④
  • D、①②③

正确答案:C

第7题:

学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?


正确答案: 不支持,但也不生硬地反对。先了解学生情况,分析早恋的原因。通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”,而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?这也是人生一道彩虹!

第8题:

简述合作式竞争的形成原因。


参考答案:

(1)生产要素的竞争性减弱;传统经济的生产要素(物资、能源)具有稀缺性和使用的排他性。网络经济的生产要素(知识、信息)不具有稀缺性和使用的排他性。
(2)技术的开发利用需要合作;技术创新是网络经济发展的核心和灵魂。只有合作才能相互学习、增强科研开发力量,成为技术创新的先驱;只有合作才能开发出真正满足消费者需求的技术产品;只有合作才能降低技术开发的风险和成本。
(3)合作式竞争带来更大收益。


第9题:

简述早恋的成因的三个方面。


正确答案: ①生理因素
②心理因素
③社会因素

第10题:

简述海滨砂矿形成原因。


正确答案:砂质海岸带岸边及水下堆积着很多海砂,堆积过程中,不同比重的砂粒又被分选富集起来形成海滨砂矿。它是陆地上各种岩石或矿体经过上千万年漫长的风化剥蚀、分崩离析、在风力和水力等自然力的搬运下,背井离乡,顺流而下,来到入海河口、海湾,堆积在浅海地带逐渐形成。