教师的幸福,就是教师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。

题目
判断题
教师的幸福,就是教师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
A

B

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第1题:

医师在医疗活动中对患者和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力,谓之医师的

A、爱心

B、诚心

C、同情心

D、善心

E、良心


参考答案:E

第2题:

教师的良心就是在教育教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。 ( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第3题:

医师的良心中,不恰当的是( )。

A.是对履行道德义务后的满足和欣慰

B.是对他人医疗行为的评价能力

C.是一种道德责任感和自我评价能力

D.是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨

E.是医德情感的深化


正确答案:B

第4题:

教师在教育实践中,在履行对他人和社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是指( )

A.教师的义务
B.教师的责任
C.教师的良心
D.教师的能力

答案:C
解析:
本题考查教师良心的定义。

第5题:

医德良心是医务人员在履行医德医务过程中形成的对服务对象的道德责任感和自我评价能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第6题:

社会组织和成员对教师履行教育教学义务的肯定和褒奖,这是指( )

A. 教师的幸福

B. 教师的良心

C. 教师的公正

D. 教师的荣誉


参考答案:D

第7题:

良心就是人们在履行对()的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力。

A、他人和社会

B、集体和个人

C、国家和民族

D、社会和国家


答案:A

第8题:

()是指企业员工在履行职业义务过程中形成的道德责任感以及对自己职业道德行为的稳定的自我评价能力与自我调节能力。

A企业道德良心

B企业道德荣誉

C企业道德尊严

D企业道德义务


参考答案:A

第9题:

下列关于医师的良心中,错误的是()。
A.是一种道德责任感和自我评价能力
B.是对他人医疗行为的评价能力
C.是医德情劇深化
D.是对履行道德义务后的满足和欣慰
E.是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨


答案:B
解析:
良心是非常重要的伦理学范畴。由于同样生活在一个环境中,客观上说,仍然存在一些共享的道德标准和评价依据,它对行为的作用非常大,它的作用表现在行为前的选择、行为中的监督和行为后的评价。需注意良心是自己对自己的评价,不是自己对他人的评价。

第10题:

( )是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。

A.教师义务
B.教师良心
C.教师公正
D.教师幸福

答案:A
解析:
本题考查教师义务的定义。

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