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工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括（）等。

题目
多选题
工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括（）等。
A

知识

B

技能

C

能力

D

性格

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第1题：

人力资源培训开发说明书中必须列出个体为成功地完成工作任务应具备的能力或特性，包括( )。

A．绩效标准

B．工龄

C．年龄

D．技能


正确答案：AD
解析：人力资源培训开发说明书中必须列出个体为成功地完成工作任务应具备的能力或特性，其中包括绩效标准和技能。

第2题：

胜任特征模型是个人完成某项工作或达到某一绩效目标所要求的一系列不同素质的组合,包括()。

A.不同的动机表现

B.个性与品质要求

C.自我形象与社会角色特征

D.知识与技能水平


正确答案:ABCD

第3题：

下列有关素质描述不恰当的是( )

A、素质是指个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点

B、素质包括感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征

C、具备医生潜力

D、有了素质表明就有了一切

E、艺术素质追求的是美、信仰素质追求的是善、人文素质追求的是爱


答案：D

第4题：

能够清楚地反映员工个体成功地完成工作任务所需具备的能力或特性的是( )。

A.工作描述
B.岗位职责
C.工作目标
D.人力资源培训开发说明书

答案：A
解析：
工作描述是对职位本身的内涵和外延加以规范的描述性文件，是对有关工作职责、工作活动、工作条件以及工作对人身安全危害程度等工作特性方面的信息所进行的书面描述，能够清楚地反映员工个体成功完成工作任务所需具备的能力或特性。

第5题：

确定绩效考核周期需考虑的因素包括()。

A:奖金的发放周期
B:工作任务完成周期
C:工作的性质
D:员工的工作态度
E:员工的素质状况

答案：A,B,C
解析：
企业对于绩效考核周期的选择受到以下几个因素的影响：①奖金发放周期，有些企业愿意选择在奖金发放之前进行绩效考核；②工作任务的完成周期；③工作的性质，从事事务性工作的员工，考核周期会短一些，从事管理工作和技术工作的员工，考核周期会长一些。

第6题：

()是个体为达到某种目的而与他人交往时发生的关系。这种互动和交换遵循公平原则。

A、二人关系

B、工作情境

C、社交情境

D、工具关系


参考答案：D

第7题：

选择绩效考核周期时需要考虑的主要因素包括()。

A:员工的态度
B:工作任务完成周期
C:工作性质
D:工作所需的技能
E:奖金的发放周期

答案：B,C,E
解析：
选择绩效考核周期的影响因素包括：①奖金发放周期；②工作任务的完成周期；③工作的性质：从事事务性工作的员工，考核周期会短一些，从事管理工作和技术工作的员工，考核周期会长一些。

第8题：

胜任力模型就是为了完成某项工作,达成某一绩效目标,要求任职者具备的一系列不同素质要素的组合,其中包括()

A、不同的动机表现

B、个性与品质要求

C、自我形象与社会角色特征

D、知识与技能水平


正确答案:A、B、C、D

第9题：

岗位胜任特征指标是针对员工成功地完成本岗位工作任务，所应当具备或者达到的()素质要求而设定的考评指标。

A.核心能力
B.工作能力
C.业务能力
D.领导能力

答案：A
解析：
岗位胜任特征指标的设计: 岗位胜任特征指标是针对员工成功地完成本岗位工作任务，所应当具备或者达到的核心能力素质要求而设定的考评指标，这些考评指标一般可以通过企业所构建的岗位胜任特征模型(Competency Mode1)获得。

第10题：

不定时工作制的主要参照物是完成岗位工作任务，考核的焦点主要是完成岗位工作任务的（）和（），而不是完成工作任务所需要的时间消耗。也可以这样认为，凡是无法或难以用时间消耗来衡量工作任务完成情况的岗位，就可以考虑实行不定时工作制。


正确答案:数量；质量

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