对
错
第1题：
第2题：
首先提出“隐性课程”这一概念的是芝加哥大学教授波比特。
第3题：
最早提出“隐性课程”的学者是( )。
A.杜威
B.叶圣陶
C.贾克森
D.苏格拉底
第4题：
综合课程论是由（）率先提出的。
第5题：
提出“附带学习”概念的学者是（）
第6题：
隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；克伯屈的“（）”。
附带学习；附学习
略
第7题：
在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。
第8题：
首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ） A．杰克逊 B．泰勒 C．杜威 D．博比特
第9题：
编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。
第10题：
隐性课程概念的首次提出：（）年杰克逊出版（）一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。