格塞尔认为,儿童发展变化中一个便于观察和把握的人为的、形式的指标是()

题目
单选题
格塞尔认为,儿童发展变化中一个便于观察和把握的人为的、形式的指标是()
A

学习能力

B

记忆力

C

体力

D

年龄

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第1题:

( )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。

A、弗洛伊德
B、皮亚杰
C、格塞尔
D、华生

答案:C
解析:
格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论,其主要观点是:儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程,是肌体固有的过程。

第2题:

格塞尔认为,儿童对自己的行为能进行()调节。


正确答案:自我

第3题:

格塞尔认为在没有达到成熟水平之前,训练儿童学习和掌握某种技能,效果是不佳的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

格塞尔认为,儿童发展变化中一个便于观察和把握的人为的、形式的指标是()

  • A、学习能力
  • B、记忆力
  • C、体力
  • D、年龄

正确答案:D

第5题:

格塞尔认为个体的发展取决于()。


正确答案:成熟

第6题:

格塞尔认为支配幼儿心理发展的两个因素是( ) .

A、成熟和实践
B、实践和学习
C、成熟和学习
D、成长和学习


答案:C
解析:
选C。格塞尔认为支配幼儿心理发展的因素有两个:成熟和学习。成熟是由一个内部因素控制的过程,它的基本方面不可能受到像教育这样一些外部因素的影响。成熟是发展的重要条件,决定机体发展的方向和模式,因此,成熟是推动幼儿发展的主要动力。而学习并不是发展的主要原因,因为引起变化的原因是成熟的顺序或机体的机制所固有的,学习只是给发展提供适当的时机而已。

第7题:

格塞尔认为,推动儿童发展的主要动力是()

  • A、遗传
  • B、成熟
  • C、环境
  • D、训练

正确答案:B

第8题:

认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。 A.弗洛伊德 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.华生


正确答案:C
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论,其主要观点是:儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程,是肌体固有的过程。

第9题:

格塞尔认为,正常儿童的行为发展是()

  • A、高度模式化的
  • B、受外部调节的
  • C、后天决定的
  • D、由心理成熟决定的

正确答案:A

第10题:

格赛尔认为,年龄是儿童发展变化的原因。


正确答案:错误