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人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（）

题目
单选题
人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（）
A

阶段性

B

顺序性

C

互补性

D

个别差异性

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

儿童的心理发展是从机械记忆发展到意义记忆，从具体思维发展到抽象思维等等这说明人的身心发展具有阶段性。()


参考答案：错误

第2题：

婴幼儿的记忆发展水平还处在较低阶段,主要表现在()为主,()正在发展中。

A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆

B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆

C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记忆

D、逻辑记忆、机械记忆;形象记忆、意义记忆


参考答案：C

第3题：

人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（ ）

A．阶段性

B．顺序性

C．互补性

D．个别差异性


正确答案：B

第4题：

人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了( )。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性

答案：A
解析：
人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了个体身心发展的顺序性。

第5题：

幼儿记忆的特点之一是（ ）。

A．容易运用意义记忆，机械记忆具有明显的优越性

B．容易运用机械记忆，意义记忆具有明显的优越

C．机械记忆效果好，意义记忆用得多

D．机械记忆、意义记忆效果均不好


正确答案：B

第6题：

将“2705”记为“两栖动物”可记得更牢,这说明()。

A、机械记忆与意义记忆是相互独立的

B、机械记忆可以渗透到意义记忆中

C、意义记忆可渗透到机械记忆中

D、机械记忆的效果好于意义记忆的效果


正确答案：C

第7题：

小学儿童记忆发展的特点主要表现在()

A.形象记忆向抽象记忆发展

B.由机械记忆向意义记忆发展

C.记忆不发展

D.由无意记忆向有意记忆发展


参考答案：ABD

第8题：

个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律，心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（ ）。

A．差异性

B．阶段性

C．顺序性

D．不平衡性


正确答案：C

第9题：

人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有阶段性．（　　）


答案：错
解析：
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有顺序性.

第10题：

心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（ ）。

A.不平衡性
B.互补性
C.阶段性
D.顺序性

答案：D
解析：

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