第1题:
A、往返式组织
B、螺旋式组织
C、直线式组织
D、前后式组织
第2题:
第3题:
下列选项中,对各类课程理解不正确的一项是().
A.选修课程容许学生个人进行有选择地学习
B.综合课程是指运用两种或两种以上学科的知识而组成的课程
C.螺旋式课程是指将特定的学科内容在不同学习阶段重复呈现,逐步拓展与加深的课程
D.显性课程可以是有计划的正式课程,也可以是非计划性的课程
第4题:
要做到媒体与教学内容的统一性。必须坚持两个出发点是()
第5题:
“()”是将特定学科内容在不同学习阶段重复呈现,同时利用学生日益增长的心理的成熟性,使学科内容不断拓展与加深——“螺旋式上升”。
螺旋式课程
略
第6题:
接受学习是将学习的内容以定论的形式呈现给学生,学生将这些内容加以内化。()
第7题:
第8题:
新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和_________方式的变革。
第9题:
学生在小学科学课程中学习了有关“力”的知识,在初中、高中,甚至大学还要在不同层次上学习有关“力”的知识,这样的课程内容组织关注了()。
第10题:
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,前后内容基本上不重复的属于课程的()。