问答题学校在什么时候进行变革？

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学校在什么时候进行变革？

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第1题：

在什么时候需进行倒罐操作?

参考答案：当要刷缶,熔点调合,几个缶集中,都需倒缶。

第2题：

当代教育变革包括()

A.变革职业观念和德育思维

B.变革教育评价和教学技术

C.变革学校地位

D.变革社会关系

参考答案：ABCD

第3题：

学校组织变革探讨的层面有________、__________、__________、__________。

正确答案
第一空：内部管理体制第二空：创建学习型学校第三空：学校组织结构第四空：组织资源

第4题：

民办手球运动史上一次最大的变革时期是什么时候？

正确答案: 二十世纪八十年代

第5题：

在什么时候进行糖分的调整？

正确答案:若葡萄汁中含糖量低于应生成的酒精含量时，必须提高糖度，发酵后才能达到所需的酒精含量
1、添加白砂糖：用于提高潜在酒精含量的糖必须是蔗糖
2、添加浓缩葡萄汁：有利于提高葡萄酒的质量

第6题：

”全球化“既是学校变革发生的背景,同时也是学校变革的直接动力。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第7题：

组织在进行变革的时候，可以借助《前景宣言》来规范、引导变革。

A对

B错

错
略

第8题：

祖冲之的《缀术》在什么时候被定为学校的课本?()

参考答案：唐朝

第9题：

从什么时候人们开始在砚上进行雕饰的？

正确答案: 到了唐朝中叶，一天一老砚工路经端溪时，看见有两只仙鹤飞落溪水之中，久而不起，于是心生疑窦，张网捞捕，但捞起的却是一块石头！不过，这块石头十分奇异，上有裂缝，不时发出鹤鸣声响，老砚工顺着裂缝把奇石撬开，奇石竟一分为二，化作两只砚台，砚边各有一只仙鹤伫立在苍松之上。
消息传开，砚工们纷纷仿制，或各展其艺，在砚台上雕以各种图案花纹。这大概就是端砚从实用品变为实用工艺品之始。
从史料记载来看，唐代中晚期，端砚已被列为贡品。

第10题：

简答学校组织变革的理论与变革的阻抗。

正确答案: 学校组织变革三种理论：科层制的变革理论、社会系统的变革理论、权变的变革理论学校组织变革的阻抗：对学校组织变革的阻抗主要来自组织和个体两个层次：
1、教育系统内部的阻止因素：
①国家教育体制；
②科层化组织；
③目标错位；
④公立学校的计划性特征；
⑤代价问题；
⑥抵制周期。
2、组织内部个体层的抵抗：主要是与个体密切相关的因素：
①既得利益；
②升迁的期望；
③习惯和传统的观念。

学校在什么时候进行变革？

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