评价对方是否符合自己的角色期望，在各项生活方面是否与自己一致
考虑双方的心理需求和价值观
主要是以感官信息，如外貌、年龄、种族等决定是否建立关系
比较双方的价值观是否相似
第1题：
默斯坦的“刺激--价值--角色”理论认为，刺激阶段主要是（）
第2题：
择偶三阶段理论的三个阶段是（）和角色阶段。
第3题：
A、模仿阶段
B、嬉戏阶段
C、博弈阶段
D、角色扮演阶段
第4题：
亲密关系的三阶段理论指刺激-角色-价值观三个阶段。
第5题：
择偶的三阶段理论认为，人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是（）。
第6题：
择偶三阶段理论中的三阶段包括刺激阶段、价值阶段和（）。
第7题：
择偶三阶段理论指：（）
第8题：
米德认为，在角色游戏阶段，主要是模仿成人的角色。()
第9题：
提出关于择偶的“刺激---价值---角色”理论（“SVR”理论）的是（）
第10题：
（）认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。