学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、（）原则和实践性原则。

第1题：

第2题：

结合教学实践，谈谈学前儿童美术教育的原则。
原则：
（1）低控制原则。
（2）发展性原则。
（3）因材施教原则。
（4）创造性原则。
（5）兴趣行原则。
（6）实践性原则。
略

第3题：

第4题：

“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

A对

B错

第5题：

学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、（）原则和实践性原则。

A实用性

B目的性

C创造性

第6题：

第7题：

“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）

A发展性原则

B实践性原则

C因材施教原则

D兴趣性原则

第8题：

第9题：

“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

A对

B错

第10题：

学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和（）原则。
实践性
略