《金鹅》中只有那个小傻瓜愿意与小老头分享食物，他的两个哥哥都不愿意将自己的食物分给小老头儿。（）

我认为冬冬小朋友能够做到先人后己难能可贵，要及时给予肯定和鼓励。
第一,对冬冬把大的苹果分给别人，自己留小的苹果的行为及时给予肯定，表扬他先人后己的好品质;
第二，鼓励其他小朋友像冬冬学习，教育幼儿谦让是美德，分享带来快乐;
第三,组织主题活动“学会谦让与分享”，让幼儿知道谦让和分享能交到更多的朋友。

第一步：找出论点和论据。 论点：相比较而言，年轻人更愿意告诉别人有关自己的收支状况。
论据：在一项社会调查中，调查者向大约 10000 名随机选择的被调查者问及他们的收入和支出方面的问题。 结果显示，被调查者的年龄越大，越不愿意回答这样的问题。
第二步：逐一分析选项。
A 项：“小王”说明是年轻人，选项只举例说明年轻人不愿意告诉别人自己的收支状况，未说明年龄大是 否愿意告诉别人自己的收支状况，缺少比较；且“小王不是调查者”说明这个例子在基数为 10000 名的被调查 者之外，主体不一致，无关选项，排除；
B 项：“老李”说明年龄大，选项只举例说明年龄大愿意告诉别人自己的收支状况，未说明年轻人是否愿 意告诉别人自己的收支状况，缺少比较，无法削弱，排除；
C 项：“老陈”说明年龄大，不愿意告诉别人自己的收支状况，但是他年轻时很愿意告诉别人自己的收支 状况，举例支持题干的论点，无法削弱，排除；
D 项：说明是否愿意告诉别人自己的收支状况与年龄大小无关，而不是年轻人更愿意告诉别人有关自己的 收支状况，削弱题干论点，当选。