品德测评各指标必须与德育目标相一致
品德测评各指标相容
品德测评各指标相对独立
品德测评各指标具有不完备性
第1题：
第2题：
第3题：
测评方案的内容主要涉及（ ）。
A．被测评的对象
B．测评方法选择
C．参照标准设计的确立
D．测评员工选择
E．素质能力测评的指标体系
第4题：
什么是品德测评？品德测评应遵循哪些原则？
（1）品德测评是按照一定法则，用数字来描述人的品德行为，并据此进行分析和作出评定。
（2）品德测评应遵循：①方向性原则；
②教育性原则；
③客观性原则；
④科学性与可行性相结合原则；
⑤定性与定量方法相结合原则。
略
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
是对员工的事实报告采用计算机辅助分析的考核性品德测评方法。
A．FRD品德测评法
B．FRR品德测评法
C．FCR品德测评法
D．FRC品德测评法
第9题：
根据品德评估指标体系，采取自评和他评相结合的力方式，先确定单项分值，然后进行加权求和算出综合值的方法称为（）。
A加权综合测评法
B等第测评法
C评等评分法
D积分测评法
第10题：
长期以来，我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。