试述基于计算机网络教学学生的主要活动。

题目
问答题
试述基于计算机网络教学学生的主要活动。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

试述“以人为本”学生观的涵义,并谈谈在教育教学活动中如何“以人为本”促进学生的全面发展。


正确答案:
[答案要点]
  以人为本的学生观,即以学生的发展为核心,承认学生是学习的主体、每个学生都有潜力、学生是完整的个体,充分尊重、关心、理解每个学生,根据学生的不同特点,教育和引导学生学习、生活,帮助他们健康成才,从而为他们一生的发展奠定坚实的基础;
  (1)用全面的眼光看待学生,体现学生的主体地位;
  (2)公平公正地对待学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生;
  (3)尊重热爱学生;
  (4)因材施教,促进学生的个性发展;
  (5)树立全心全意为学生服务的意识。

第2题:

()的设计必须基于学生的学习基础,要全面了解学生的学习需求。

A、教学重点

B、教学难点

C、教学方法

D、教学目标


答案:D

第3题:

试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。


正确答案:
1.指导教学模式与传统的讲授法十分类似,南激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。
2.在教学中,教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件,在具体应用中不断给予提示,让学生口头叙述和解释所操作的每一个步骤.报告自己应用学习策略时的思维。
3.通过不断重复这种内部定向思维,可加强学生对学习策略的感知、理解与保持。
4.同时,教师在教学中依据每种策略选择许多恰当的事例来说明其应用的多种可能性,使学生形成对策略的概括化认识;提供的事例应从学生的认识水平出发,由简到繁,使学生从单一策略的应用发展到多种策略的综合应用,从而形成一种综合应用能力。

第4题:

试述基于行动研究的反思性教学过程。


正确答案: 从反思走向行动研究。
教师作为反思实践者和行动研究者。
行动研究:既是教师改善教学实践、提升专业水平的一种独特的课堂研究方法,也是教师基于专业伦理的一种责任感的体现。反思性教学既是一种教学实践,又是一种教学理论。
反思,计划,行动准备,行动,收集资料,分析资料,评价,反思。

第5题:

试述基于计算机网络教学学生的主要活动。
学习课程内容、学习答疑、做作业、参与讨论、检索课程资源、查看辅导信息、参加考试、参与同步讨论、浏览公告信息、查看课程信息,做学习笔记。

第6题:

教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动,是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是()

A、实践教学

B、趣味教学

C、课堂教学

D、应用教学


参考答案:C

第7题:

教学评价的范围主要包括(  )。

A.教学过程
B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为
C.教师的教学活动
D.学生的学习活动

答案:B
解析:
教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。

第8题:

基于计算机网络的教学形式有哪些?


参考答案:(1)教室内的计算机网络。它可用作屏幕及影音广播、屏幕监看、语音监听、辅导及示范、远端遥控等。(2)校园网。它能提供下列服务和应用:计算资源、辅助教育资源、管理和办公自动化、图书查询、电子邮件、使用INTERNET。(3)基于因特网的网络教学,通常有以下四种形式:同步讲授式、个别辅导式、讨论学习式、基于资源的探索学习式。

第9题:

()是具体实践活动的依据,其主要作用是根据特定的教学条件和需求,根据学生的内在学习过程的特点,合理安排教学事件,制定出向学生提供教学信息,引导其活动的最佳方式、方法和步骤,为教学活动提供最佳方案。

  • A、学生特征
  • B、教学策略
  • C、教学事件
  • D、反馈评价

正确答案:B

第10题:

从学科角度可以把教学资源分为基于课堂教学的资源和基于学生课外自学的学习资源


正确答案:正确

更多相关问题