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根据与活动的匹配关系，能力可以分为（）

题目
单选题
根据与活动的匹配关系，能力可以分为（）
A

优势能力和非优势能力

B

一般能力和特殊能力

C

模仿能力和创造能力

D

认知能力和操作能力

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第1题：

根据组织与公众关系的重要程度，可以把公众划分为_________和________.


正确答案：
首要公众 次要公众

第2题：

根据学习动机的作用与学习活动的关系，可把学习动机分为__________和__________。


正确答案：
近景的直接性动机远景的间接性动机

第3题：

根据能力所表现的活动领域不同,可以将能力划分为()。

A、一般能力

B、特殊能力

C、模仿能力

D、创造能力


参考答案：AB

第4题：

根据活动的内容与专业学习的关系，可将大学生社会实践活动分为（　）与（　）。


答案：
解析：
专业实践活动，非专业实践活动

第5题：

商业银行应当根据（ ），在理财产品风险评级与客户风险承受能力评估之间建立对应关系。

A.风险匹配原则

B.重要性原则

C.收入费用匹配原则

D.权益匹配原则


正确答案：A
根据《商业银行理财产品销售管理办法》第25条的规定，商业银行应当根据风险匹配原则在理财产品风险评级与客户风险承受能力评估之间建立对应关系；应当在理财产品销售文件中明确提示产品适合销售的客户范围，并在销售系统中设置销售限制措施。

第6题：

游戏活动的难度与儿童的能力相匹配。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

变更引发的不平衡、不匹配的关系包括()

A.人的能力不匹配

B.设备能力不匹配

C.材料配件不匹配

D.工艺条件不匹配

E.能源供给不匹配


参考答案：BDE

第8题：

根据作用与学习活动的关系可把学习动机分为__________和__________。


正确答案：
近景的直接性动机；远景的间接性动机

第9题：

根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可以分为（ ） 、（ ） 。


答案：近景的直接性动机,远景的间接性动机,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

根据活动的内容与专业学习的关系，可以分为（ ）与（ ）。


答案：
解析：
专业实践活动，非专业实践活动

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