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简述地理课堂教学语言的功能。

题目
问答题
简述地理课堂教学语言的功能。
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相似问题和答案

第1题：

课堂教学的主导语言是（ ） A．独自语言 B．朗读语言 C．对话语言 D．书面语言


正确答案：A

第2题：

简述思维和语言的不同功能。


正确答案:语言和思维的功能不同。思维和语言之间不能简单地看成是思维是无声的语言，语言是有声的思维，或者思维是内容，语言是形式的关系.语言和思维都有各自的内容和形式：思维的内容是对客观事物的反映，思维的形式是概念.判断和推理等：语言的内容是意义，包括语汇意义和语法意义，而语言的形式是语言的声音和词.词组.句子等.而且，思维除了语言作为工具外，还可能有其他的物质载体：语言除了作为思维的工具外，还是人类的交际工具.在这方面，语言和思维各自功能的外延也不完全等同

第3题：

简述SQL语言的功能,每个功能的作用是什么?


正确答案：SQL按其功能可分为四大部分：数据定义、数据控制、数据查询和数据操作。数据定义功能用于定义、删除和修改数据库中的对象;数据查询功能用于实现查询数据的功能，查询数据是数据库中使用最多的操作;数据操作功能用于增加、删除和修改数据;数据控制功能用于控制用户对数据库的操作权限。

第4题：

简述婴幼儿语言功能发育。


正确答案: 1.语言：语言是以词为基本单位、以语法为构造规则而组成的一种符号系统。
2.言语：指个体根据所掌握的语言知识，表达思想、进行交流的过程，实际上就是语言的传递过程。

第5题：

简述语言的功能  


正确答案: 语言的基本功能是交际三要素： 1.说话者； 2.听话者；3.信息系统.
在交际过程中语言的功能与说话者和听话者的心理活动：
第一，说话者意图给予听话者一定影响，而且必须 使他们了解这些意图.因此所用句子应反映这些意图； 
第二，说话者要 传递一定的思想，而要这样做，句子还必须反映听话者关于物体，状况，事件和事实的思维方法；
第三，说话者必须对听话者此刻在想什么以及他们想把谈话引向哪些方面，有一些概念.所用句子必须反映这些概念。

第6题：

简述高中地理课程的功能。


答案：
解析：
①地理课程有助于培养学生的实践能力；
②地理课程有助于学生情感态度和价值观的形成；
③地理课程有助于学生掌握科学文化的基本知识；
④地理课程有助于对学生综合能力的培养；
⑤地理课程有助于学生思维能力的培养；
⑥地理课程有助于培养学生必备的地理素养。

第7题：

简述SQL语言具有什么功能？ 


正确答案:定义、查询、更新、控制

第8题：

讲解语言的转换过程包括()。

A、从教材语言向教案语言的转化

B、从教案语言向预备性教学语言的转化

C、从预备性教学语言向课堂教学语言的转化

D、从课堂教学语言向辅导教学语言的转化


正确答案：ABCD

第9题：

历史地理过去也被称为（）。

  • A、沿革地理
  • B、民族地理
  • C、语言地理
  • D、历代地理

正确答案:A

第10题：

研究语言和方言的地理分布的学科是（）

  • A、地理语言学
  • B、社会语言学
  • C、人类语言学
  • D、应用语言学

正确答案:A

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