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在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（）。

题目
单选题
在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（）。
A

稳定性

B

差异性

C

阶段性

D

顺序性

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第1题：

“因材施教”是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。 （ ）


正确答案：√
略。

第2题：

学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（ ）


正确答案：√

第3题：

教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。

A、教育教学发展同社会发展的互动

B、教育教学过程中教师和学生的交往互动

C、教育教学过程中学生之间的互动

D、教育教学过程中教师之间的互动


参考答案：AB

第4题：

（）即教师教学生认识客观世界并促进学生身心发展的教育活动。


正确答案:教学

第5题：

一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象，这说明教师(　　)的意识还很淡薄。

A、因材施教
B、乐于奉献
C、热爱学生
D、依法执教

答案：D
解析：
依法执教是指教师依据法律法规履行教书育人的职责。存在侮辱、体罚学生的现象，说明教师依法执教的观念淡薄，还需要加强有关法律、法规的学习。故选D。##niutk

第6题：

在教育教学的要求、教育内容的选择上，不能搞“一刀切”，这说明人的身心发展具有__________特点。


正确答案：
阶段性

第7题：

一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象，这说明教师(　　)的意识还很淡薄。

A.因材施教
B.乐于奉献
C.热爱学生
D.依法执教


答案：D
解析：
依法执教是指教师依据法律法规履行教书育人的职责。存在侮辱、体罚学生的现象，说明教师依法执教的观念淡薄，还需要加强有关法律、法规的学习。故选D。

第8题：

教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明()．

A．教育要适应年轻一代身心发展的顺序性

B．教育要适应年轻一代身心发展的阶段性

C．教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性

D．教育要遵循学生身心发展的规律


正确答案：C

第9题：

有的学生聪明灵活，接受能力强，学习速度快，一教就会；有的学生反映速度慢，教师要想教会学生就必须采用适当的方法并放慢进度，有的学生喜欢在与别人的讨论中学习，有的学生则偏爱自己独立学习。有的学生数学不错，但美术、音乐很差；而有的学生恰恰相反。这就要求（ ）

A.教育要适应人身心发展的顺序性，循序渐进地促进人的发展
B.教育要适应人身心发展的阶段性，教育工作中不能“一刀切”
C.教育要适应人身心发展的不平衡性，抓住关键期
D.教育要适应人身心发展的差异性，做到因材施教

答案：D
解析：

第10题：

教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

  • A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性
  • B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性
  • C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
  • D、教育要遵循学生身心发展的规律

正确答案:C

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