1965
1978
1980
1990
第1题:
对
错
第2题:
第3题:
判断意识
高声呼救
拨打电话
将病员放平
第4题:
高层管理者
中层管理者
基层管理者
所有管理者
第5题:
对
错
第6题:
传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法
第7题:
第8题:
-20--0
-10--+10
0--+20
第9题:
对
错
第10题:
财政原则
效率原则
公平原则
法治原则