有些书时要泛读的
提倡囫囵吞枣似的读书
熟读精思很需要下工夫
怎样才能记的踏实
第1题：
第2题：
“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明荀子（）
第3题：
吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。(6分)
译文：_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
第4题：
阅读下面一段课文，回答下列问题： 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟；而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 将“与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”译成现代汉语
第5题：
翻译：皆康强而早世，如吾之衰者，其能久存乎？
第6题：
“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。泛观博取，不若熟读而精思。”此句说明读书的方法是（）
第7题：
下列《垓下之围》项羽的言语中，表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是（）
第8题：
把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也
（2）使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也
（3）君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？
第9题：
翻译：皆不能易吾侯之议也
第10题：
翻译：“故古者圣人以人之性恶，„„故为之立君上之势以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治合于善也。”