第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。( )
第4题:
第5题:
第6题:
A、讲解法
B、讲述法
C、调查法
D、谈话法
第7题:
第8题:
教学方法是教学的基本要素之一,在学校教育中,()属于教师常用的教学方法。
B、演示法
C、讨论法
D、游戏
第9题:
第10题:
单选题目标分解法提取关键绩效指标是参照()设定目标的方法。A 平衡记分卡B 目标管理法C 关键因素分析法D 标杆基准法
指标项是()的具体化、行为化和操作化A、教学大纲B、目标C、教材D、教学内容
小学数学教学中常用的教学方法有()。A、讲解法B、演示法C、引导发现法D、谈话法E、复习法
常用的目标参照分数有()、()和()。
对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是()A、教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系B、教学目标和教学目的是类似的C、教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的D、从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
单选题KPI的建立常用的方法不包括()。A 任务分解法B 标杆基准法C 成功关键分析法D 目标分解法
教学目标具体化的常用策略有:分解法、参照法和()。
判断题教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。A 对B 错
体育教学中分解法有()法、()法和()法三种形式。
填空题体育教学中分解法有()法、()法和()法三种形式。